середа, 31 травня 2023 р.

Театральне образотворення

 Тема:   Лялькова вистава 

«Як лісовичок вовка провчив» про дружбу



Пізнавальні хвилинки

«Як стати чарівником!»



 Руханка «Булька»



Рухлива гра

 «Стрибай, не пропускай»



Сходинками музики

 Тема: «Музичний калейдоскоп»



вівторок, 30 травня 2023 р.

Дидактична гра

«Знайди спільний звук»



Руханка

«Скік та скок»



Логіко-математичний розвиток

 Тема: «Число і цифра 10. Склад числа»



ОНЛАЙН-заняття

 Вільне малювання

Тема: «Бузок у вазі. Натюрморт»












Ранкова зарядка

 


понеділок, 29 травня 2023 р.

УПЖ

 Тема: «Корисні підказки. Безпечний двір»



Літературне образотворення

Тема: «Аудіо-казка 

«Де найкраще місце у світі»»



Маленькі дослідники

 Спостереження за бузком



Дидактична гра

 «Загадкові фігури»



Предметний світ

 Тема: «Українські промисли»



Сходинками музики

 Тема: «Зустрічаєм любе літечко»



пʼятниця, 26 травня 2023 р.

четвер, 25 травня 2023 р.

ДЛЯ ВАС, БАТЬКИ!

 
















Зростаємо у праці

 "Хороший господар"

        Спонукати дітей доглядати за своїми речами, складати іграшки на місця, тримати у чистоті робоче місце після занять

Розвага

«Фітнес для малят»  



Пізнавальні хвилинки

«Який друг справжній»



Соціальний світ

 Тема: «Сім`я. Чому діти схожі на батьків»



середа, 24 травня 2023 р.

ДЛЯ ВАС, БАТЬКИ!

 

Допомагаємо дитині подолати тривожний стан

Фрази, що допоможуть малюкові впоратися з тривогою, страхом, занепокоєнням і стресом

Допомагаємо дитині подолати тривожний стан

Ранок. Час збиратися в садок або школу. День обіцяє бути чудовим, але дитина каже: «Мамо, я не хочу нікуди йти». Ви знервовані, адже щодня повторюється одне й те ж: ви переконуєте малюка швидше збиратися, а він плаче й хвилюється.

Звичайно, ви намагаєтеся заспокоїти дитину й говорите їй, що все буде добре, для хвилювання немає підстав. Але вона каже, що її чекає безліч жахливих речей, тому їй страшно й хочеться залишитися вдома. Як же знайти правильні слова, які дійсно допоможуть малюкові впоратися з тривогою, страхами й хвилюваннями?

Якщо ваша дитина страждає від підвищеної тривожності, ви добре знаєте, як важко її заспокоїти. Коли ви хочете підбадьорити й підтримати дитину, ваші слова тільки підсилюють її страхи. Замість того, щоб говорити стандартне: «Все буде добре» або «Немає чим перейматися», використовуйте наступні фрази:

  • «Я з тобою, ти в безпеці». Відчуваючи занепокоєння, дитина схильна бачити ситуацію в гіршому світлі, ніж вона є насправді. Її страхи посилюються, вона відчуває, що втрачає контроль над ситуацією. Ці слова дозволять малюкові відчути себе в безпеці.
  • «Розкажи мені, що тебе турбує». Дайте дитині можливість поділитися своїми страхами, не перебивайте її. Деяким дітям потрібен час для того, щоб почати говорити. Не приймайте рішень за неї й не пропонуйте варіанти вирішення проблеми. Іноді малюкові буває простіше говорити, коли він чітко розуміє часові рамки, тому ви можете запропонувати: «Давай 10 хвилин поговоримо про те, що тебе турбує».
  • «Як сильно ти хвилюєшся?» Допоможіть висловити словами те, наскільки сильно малюк схвильований та стурбований. Дитина може висловити це за допомогою рук (руки зімкнуті разом або розставлені на всю ширину) або у вигляді кола, намальованого на папері (маленьке, середнє або велике). Намалюйте кілька кіл різної величини й запропонуйте вибрати найбільш влучне.
  • «Що б ти хотів сказати своєму страху?» Поясніть дитині, що занепокоєння схоже на настирливу муху, яка літає навколо неї та змушує хвилюватися. Придумайте разом з дитиною кілька фраз, і нехай вона звернеться до цієї «мухи»: «Іди!» Або «Я більше не хочу тебе слухати!» Нехай дитина скаже це спочатку тихо, а потім голосно.
  • «Намалюй те, що тебе турбує». Багато дітей не можуть розповісти про свої емоції. В такому випадку можна висловити занепокоєння на папері. Наприклад, намалювати його. Коли дитина закінчить малюнок, попросіть її пояснити. Ставте запитання для уточнення: «Я бачу, у тебе на малюнку багато синього кольору. Що тут намальовано?»
  • «А як ми можемо змінити кінець історії?» Діти, які відчувають тривогу з приводу будь-якої ситуації, що повторюється, часто не бачать з неї виходу. Допоможіть дитині: перекажіть її історію, але залиште її незавершеною. Потім придумайте разом кілька варіантів закінчення цієї історії. Деякі варіанти можуть здатися безглуздими, але хоча б один виявиться реалістичним. Сконцентруйтеся на тому, як малюк долає свій страх.
  • «Що ще ти знаєш про?..» Деякі діти відчувають силу, коли дізнаються більше про джерело свого страху (особливо, якщо вони бояться грози, собак або їздити в ліфті). Візьміть у бібліотеці книгу про те, що лякає дитину, проведіть науковий експеримент, пошукайте інформацію в Інтернеті. Як інші люди справляються зі своїми страхами?
  • «Як тебе заспокоїти?» Дійте на випередження: напишіть список зі способів, які допомагають дитині заспокоїтися. Випробовуйте дані методи протягом дня, коли дитина спокійна. Коли ж вона відчує перші ознаки занепокоєння, використовуйте спосіб, який вибрав малюк.
  • «Я роблю глибокий вдих». Іноді дитина може бути настільки стурбована, що вона відкидає всі спроби її заспокоїти. В такому випадку покажіть їй приклад того, як угамувати тривогу. Говоріть, що ви робите й що при цьому відчуваєте. Деякі батьки пригортають дитину до себе, щоб вона могла відчувати ритм їх дихання.
  • «Це страшно і...» Продовження фрази допомагає визнати страх і не злякатися ще більше. Ви можете продовжити фразу, наприклад: «Це страшно, і ти в безпеці», «Це страшно, і тобі вдавалося впоратися зі страхом раніше», «Це страшно, і у тебе є план». Ці моделі внутрішнього діалогу дитина може використовувати в майбутньому.
  • «Пізніше ми можемо поговорити про...» Батькам боляче дивитися на те, як їх малюк страждає від внутрішніх хвилювань. Багато батьків намагаються всіма силами позбавити дитину від ситуації, що викликає тривогу. Переконайте дитину в тому, що вона може впоратися з цим неприємним почуттям, якщо розповість про це пізніше – на перерві, за обідом тощо.
  • «Чим я можу тобі допомогти?» Дайте дитині можливість самій сказати, яка допомога їй потрібна. Якщо ви не можете зробити те, що просить дитина (наприклад, якщо вона хоче, щоб ви не залишали її в дитячому садку), пофантазуйте разом з нею про те, що це можливо: «Мені б хотілося, щоб дорослим теж можна було залишатися в дитячому садку».
  • «Це мине». Дану фразу можна використовувати, коли дитина відчуває сильну паніку. Всі почуття минають. Часто дитині здається, що тривога ніколи не мине, що вона з нею не впорається або це виявиться для неї занадто важким завданням. І це нормально. Акцентуйте увагу дитини на тому, що скоро їй стане легше.

Тривожність і занепокоєння проявляються в кожної дитини по-різному. Можливо, не всі з описаних стратегій допоможуть вашій дитині. Ви краще за інших знаєте свою дитину. Якщо якийсь спосіб не допомагає впоратися із занепокоєнням – не впадайте у відчай. Наступного разу спробуйте інший спосіб. Так із часом ви знайдете слова, які допоможуть дитині заспокоїтися, підбадьорюючи її, додадуть сил.

Якщо ж тривожність дитини позначається на її успішності в школі, призводить до безсоння, втрати апетиту або негативно впливає на продуктивність дитини протягом дня, необхідно звернутися по допомогу до психолога.

Театральне образотворення

 Тема:   «Театри України. 

Музей театральних ляльок» 


Перегляньте зайшовши за посиланням:  Що таке театр Знайомимо дітей з театрами України Музей театральних ляльок у Харкові - YouTube

Пізнавальні хвилинки

«Дражнилки»



Руханка

  «Українка»



Комунікативний розвиток

 Тема: «Весняні ігри зі словами»



Сходинками музики

 Тема: «Музичний калейдоскоп»




вівторок, 23 травня 2023 р.

Пізнавальні хвилинки

«Битися чи не битися»



Руханка

«Руханка з Патроном»



Логіко-математичний розвиток

 Тема: «Математичний ярмарок» 



Ранкова зарядка

 


неділя, 21 травня 2023 р.

ДЛЯ ВАС, БАТЬКИ!

 

ЩО ТАКЕ "БУЛІНГ" ТА ЧОМУ ПРО НЬОГО ТРЕБА ЗНАТИ ВСІМ БАТЬКАМ









УРОКИ ПРАКТИЧНОГО ЖИТТЯ

 Тема: «Корисні підказки. Коли вдома сварка»



Літературне образотворення

 Тема: «Читання твору В. Сухомлинського

 «Як Сергійко навчився жаліти»»



Маленькі дослідники

 Спостереження за мурахами

- Що ви знаєте про мурах?

- Як називається їх будинок?

- Чим вони харчуються?

- Де знаходяться мурашники?

Дидактична гра

 «Скажи який день»



ОНЛАЙН-заняття

Предметний світ 

Тема: Віртуальна екскурсія

«Українська хата»







Сходинками музики

 Тема: «Зустрічаєм любе літечко»



четвер, 18 травня 2023 р.

ДЛЯ ВАС, БАТЬКИ!

 









Віртуальна екскурсія

 «Віртуальнаекскурсія до пожежної частини»



Дидактична гра

«Номери служб порятунку»



Хвилинки безпеки

 

 Квест

«Пожежна безпека»



Дитина у світі природи

 Тема: «7 чудес української природи»



ДЛЯ ВАС, БАТЬКИ!

 


ДЛЯ ВАС, БАТЬКИ!

 


Зростаємо у праці

 Трудова діяльність

Тема: Мій улюбленець



Закріплювати вміння доглядати за своїм домашнім улюбленцем; виховувати працелюбність.

ОНЛАЙН-заняття

 Вільне малювання

Тема: «Чарівна галявина»




 


Для вас, батьки!

  АДАПТАЦІЯ ДО ДИТЯЧОГО САДКА Похід дитини в дитячий садочок - це важлива подія для всієї родини. Як зробити так, щоб малюк спокійно відреаг...